Home

Het (hoog)begaafde kind zien met al zijn of haar talenten

De intensiteit waarmee hoogbegaafde kinderen alles beleven brengt zoveel moois met zich mee, maar maakt het leven soms ook ingewikkeld. Je anders voelen dan je klasgenoten maakt het er niet altijd gemakkelijker op.

Hoogbegaafde kinderen leren vaak op een andere manier: ’top down’, willen graag zelf bepalen wat ze leren en hebben ruimte nodig voor hun onbegrensde creativiteit. Die ruimte krijgen ze vaak (nog) niet binnen het huidige onderwijssysteem. Daardoor kan een kind zich onbegrepen of niet gezien voelen.

Het werken met getalenteerde kinderen zie ik als een voorrecht en een avontuur. Ieder kind is uniek!

Na meer dan twintig jaar ervaring als (plusklas)leerkracht en coördinator hoogbegaafdheid op diverse basisscholen heb ik Bureaubegaafd opgericht.

Vanuit Bureaubegaafd zet ik mijn enthousiasme, expertise en kennis graag in bij de begeleiding van kinderen, ouders, leerkrachten en scholen!

Mijn missie is dat hoogbegaafde kinderen gezien en (h)erkend worden, zichzelf kunnen en durven zijn.

Samen zorgen we ervoor dat het beter wordt!

Neem gerust contact op voor een vrijblijvend kennismakingsgesprek.

Wij zijn er voor:

Kinderen

Samen jezelf zijn op de Plusgroep of 1-op-1 begeleiding op school of thuis. Wij zijn er voor alle (vermoedelijk) hoogbegaafde kinderen.

Vertel me meer

Ouders

Als ouder kun je soms wel een steuntje in de rug gebruiken. Wij zijn er voor je. Loop eens binnen op het spreekuur of boek een gratis adviesgesprek.

Vertel me meer

Professionals

Advies, begeleiding, training en workshops voor iedereen die met (vermoedelijk) hoogbegaafde kinderen werkt.

Vertel me meer

Dit zeggen anderen over ons:

Daphne dacht echt mee, met open blik en waardevolle inzichten.

Mijn zoon heeft van Daphne persoonlijke begeleiding gekregen om weer te komen tot leren in een andere context dan thuis met zijn ouders. Ze volgt in haar aanpak het kind waardoor er een vertrouwensband wordt opgebouwd waar dit, in zijn geval, niet meer vanzelfsprekend was. De afstemming over het traject hebben we als ouders als zeer prettig ervaren. Daphne dacht echt mee, met open blik en waardevolle inzichten. Resultaat: een jongen die weer het contact aan durfde te gaan in een leercontext en daarin trots op zichzelf kon zijn.

Ilona Janssen Groesbeek

De sfeer tijdens de sessies was altijd positief.

Na een zoektocht van zowel onszelf als de school hoe onze zoon te helpen met zijn sterktes en zwaktes en deze meer aan te laten sluiten bij wat er verwacht wordt op school kwamen we bij Daphne uit. Daphne werkte heel duidelijk vanuit onze zoon zijn sterke kanten, om vandaar aan de slag te gaan met zijn ontwikkelingspunten zoals plannen en het structureren van zijn werk. Onze zoon geeft aan dat hij het fijn vond dat ze tips gaf terwijl Daphne bleef zien wat hij al kon. De sfeer tijdens de sessies was altijd positief. Soms werden klasgenoten van onze zoon betrokken, zodat hij zich niet ‘anders’ zou voelen en hij ook weer van anderen kon leren. Regelmatig was er ruimte voor een leuk uitdagend spelletje of raadsel, die vervolgens ’s avonds vrolijk thuis werd voorgelegd. Als ouders hadden we goed direct contact met Daphne, maar ook regelmatig contact met zowel Daphne als de interne begeleider op school wat de begeleiding ten goede kwam.

Ouders van groep 7/8 leerling

Schatgravers workshop

Erg leuke workshop gehad! Daphne is een fijn, rustig en open persoon. Het was erg leuk en leerzaam om het spel Schatgravers zelf te ervaren en met elkaar te delen hoe je het in kan zetten! Daphne heeft verschillende spelvormen uitgelegd, ik ga het zeker inzetten in mijn werk bij Juf&Mees !

Rachel

Schatgraversworkshop

Super leuke, informatieve workshop. Ik heb hem met veel plezier gevolgd. Daphne is een fijn mens met een duidelijke uitleg en Schatgravers is breed in te zetten, zowel op school, in gezinnen als individueel. Het geeft een positieve boost en het spel zet je zelf ook nog aan het denken.

Karin

Schatgravers workshop

Daphne laat je “verdiept” kennis maken met het spel Schatgravers. Ze legt leuke, veelzijdige werkvormen uit om met kinderen en de materialen aan de slag te gaan. Dit spel kan trouwens ook prima ingezet worden/ gespeeld worden met volwassenen! Daphne is een heel fijn en warm persoon.

Kim

Schatgravers workshop

Wat een superleuk spel! Zonder Daphne hadden wij dit niet kunnen ontdekken. Veel mogelijkheden om toe te passen en dit werd allemaal duidelijk in een gezellige en mooie setting. Zelf ervaren tijdens de workshop zorgt ervoor dat het direct toepasbaar is in de praktijk! Dank voor de toffe workshop op deze fantastische locatie midden in het stadje!

Soraya

Schatgravers workshop

Door zelf actief aan de gang te gaan met de verschillende werkvormen krijg je goed feeling met het spel Schatgravers en de mogelijkheden. Zo leer je hoe je het in kunt zetten, zowel individueel als in groepsverband, maar je leert tegelijkertijd ook veel over jezelf en het prikkelt je eigen geest en creativiteit. Daphnes enthousiasme werkt aanstekelijk en het spel is echt breed toepasbaar, een mooie aanwinst! Genoten van een enerverende ochtend.

Muriël

Een aanrader voor andere scholen

Daphne heeft met haar kennis en expertise op hb-gebied een hele goede bijdrage geleverd aan de begeleiding van een leerling met een arrangement. Er was een hele fijne samenwerking tussen de leerling-ouders-school en Daphne. De leerling heeft een hele goede ontwikkeling doorgemaakt. Een aanrader voor andere basisscholen om gebruik te maken van haar kunde!

J. Bosma, intern begeleiderBasisschool De Boomgaard-Utrecht

Ik zie dan een bepaalde voldoening bij hem, die hij zelden krijgt.

Bij Daphne wordt Dylan op zijn eigen niveau (145+) uitgedaagd. Hij vindt dat geweldig en komt er altijd stralend vandaan. Ik zie dan een bepaalde voldoening bij hem, die hij zelden krijgt. Zelf zegt hij: “Ik vind het ook leuk omdat je meer over jezelf te weten komt”. Daphne ziet goed waar Dylan op aanslaat en werkt daar mee verder. Ze heeft hem snel goed leren kennen, waardoor ze hem kan blijven geven wat hij nodig heeft.

Annelies

Ik heb door Daphne meer rust in mijn hoofd gekregen. Dat deden we door spelletjes te doen en te praten over waar ik mee zat. Zo konden we samen op oplossingen komen!

Julia 11 jaar

Door gesprekken, oefeningen en spelletjes met Daphne slaapt Julia beter, heeft ze meer rust in haar hoofd en kan ze beter inschatten of ze invloed heeft op bepaalde situaties of niet. En of ze hier dan iets mee moet doen of niet. Echt heel erg fijn! Dank je wel Daphne!!

Manon

Daphne voert voor het SWV Utrecht PO meerdere arrangementen naar volle tevredenheid uit. Zij is betrokken bij vragen rondom de mindset, executieve functies, maar ook bij intensieve vragen voor kinderen waarbij de schoolgang lastig is. Ik ervaar haar als iemand die altijd goed meedenkt en voor zowel kinderen als ouders zeer prettig in de omgang is en begrijpt wat deze kinderen nodig hebben.

Monique van Selow

Onze zoon van 11 jaar heeft de afgelopen maanden coaching gehad door Daphne Vis.

Heel bijzonder om te zien hoe Daphne onze zoon precies begrijpt. Daphne heeft hem geholpen inzicht te krijgen in hoe zijn hersenen en emoties werken. Ook heeft hij heeft samen met Daphne gewerkt aan het herkennen van zijn eigen positieve eigenschappen. Sinds de coaching is hij beter in staat aan te geven wat hij zelf wil, in plaats van sociaal wenselijke antwoorden te geven. Hij voelt zich zelfverzekerder en zit duidelijk beter in zijn vel.

Ouders K.

Daphne begrijpt me heel goed, dat heb ik eigenlijk bijna nooit.

Op school zijn ze heel aardig en doen ze erg hun best om mij te helpen, maar ze begrijpen me toch niet helemaal.

K. (11 jaar)

Deskundige, toegankelijke hoogbegaafdheidsspecialist

Voor mijn werkzaamheden als kindercoach op een basisschool heb ik advies ingewonnen bij Daphne Vis. Ik vond een bepaald gedrag van een hoogbegaafd kind moeilijk te duiden. Daphne vertelde dat het om gedrag ging dat je vaak tegenkomt bij hoogbegaafde kinderen. Haar goed onderbouwde uitleg en inzichten hielpen mij om op een andere manier naar dit kind en zijn gedrag te kijken. Op adequate wijze hielp Daphne me weer de juiste richting te vinden in de begeleiding. Daphne Vis is een deskundige hoogbegaafdheidsspecialist; zeer toegankelijk en ze geeft helder advies.

Ik heb twee zoomsessies (vanwege Corona) met haar gehad: een gericht op kennisoverdracht over hoogbegaafdheid en een over welke materialen, boeken etc. ik kan inzetten in de begeleiding.

Silvia KraanLeerkracht en kindercoach

Mede dankzij de grote betrokkenheid en expertise van Daphne hebben wij Quinten zien groeien.

Wij zijn ontzettend dankbaar voor de ontvangen inzichten, hulp en begeleiding van Daphne. Zij hielp ons bij de zoektocht naar wat voor onze zoon, Quinten, de beste manier is om met zijn hoogbegaafdheid om te gaan. Als reguliere juf herkende zij de kenmerken en behoeften van een hoogbegaafde leerling. En later als juf bij de Plusklas in Houten zorgde zij ervoor dat Quinten voldoende uitdaging vond en zichzelf in rap tempo ontwikkelde in de omgang met andere (hoogbegaafde) kinderen. Mede dankzij de grote betrokkenheid en expertise van Daphne hebben wij Quinten zien groeien van een vrij timide jongen die zijn draai niet lijkt te kunnen vinden, tot een prachtige tiener die volop en uit eigen initiatief deelneemt aan schooltaken en sociale interacties. Dank je wel, Daphne!

Ouders van Quinten

Vol liefde en enthousiasme weet ze kinderen te motiveren en het beste uit hen te halen.

Daphne werkt vanuit haar hart. Vol liefde en enthousiasme weet ze kinderen te motiveren en het beste uit hen te halen. Ze heeft kennis, komt met prachtige ideeën en heeft tijd voor het voeren van een gesprek met aandacht, niet alleen voor het kind maar ook voor de ouder. Onze zoon heeft het heel fijn gehad bij haar. Hij voelde zich gezien en ging iedere week met zin naar haar en de Plusklas toe. Het was zijn fijne moment in de week. De terugkoppeling was steeds weer om blij van te worden. Wij gunnen iedereen zo’n begeleider als Daphne.

Ouders van Siem

Daphne Vis heeft een passie voor het werken met hoogbegaafde kinderen.

Ze beschikt inmiddels over ruime ervaring in het werken met deze doelgroep. Waar mogelijk denkt ze mee en geeft ze tips.

Woorden die haar verder typeren zijn: vriendelijk, empatisch, betrokken, enthousiast, positief, doortastend en vertrouwenwekkend”

Ouders van Cybren

Bij Daphne kon en mocht Mika helemaal zichzelf zijn en durfde hij te laten zien wie hij is en wat hij belangrijk vindt.

Mika heeft zich bij Daphne in de Plusklas Houten thuis gevoeld zoals hij zich nergens anders thuis voelt. Bij Daphne kon en mocht hij helemaal zichzelf zijn en durfde hij te laten zien wie hij is en wat hij belangrijk vindt. Hij is daardoor met zoveel zelfvertrouwen naar het gymnasium gegaan, in de wetenschap dat hij gewaardeerd wordt om wie hij is en dat zijn kennis en grote interesses juist zijn kracht is waar hij veel mee kan bereiken. Voor Mika was de ochtend bij Daphne twee jaar lang zijn favoriete dag in de week, dat zegt genoeg!

Ouders van Mika

Zullen we kennis maken?

Mijn naam is Daphne Vis, leerkracht en eigenaar van Bureaubegaafd. Na vele jaren als (plusklas)leerkracht en coördinator hoogbegaafdheid op diverse basisscholen te hebben gewerkt, heb ik Bureaubegaafd opgericht.

Mijn missie is dat hoogbegaafde kinderen gezien, herkend en erkend worden en vooral zichzelf kunnen zijn. Vanuit Bureaubegaafd zet ik mijn enthousiasme, expertise en kennis in bij de begeleiding van kinderen, ouders, leerkrachten en scholen. Samen met de andere begeleiders van Bureaubegaafd, zorgen we ervoor dat het beter wordt.

Neem gerust contact op voor een vrijblijvend kennismakingsgesprek.

Vrijblijvend gesprek aanvragen

Home

Het (hoog)begaafde kind zien met al zijn of haar talenten

Wij zijn er voor:

Kinderen

Ouders

Professionals

Dit zeggen anderen over ons:

Zullen we kennis maken?

Contact: