Kinderen

Aanbod op maat:

• 1-op-1 begeleiding

• Samen Jezelf Zijn PLUSGROEP

• Samen Jezelf Zijn GROEPSTRAININGEN

• Samen Jezelf Zijn VAKANTIEDAGEN

•Een kwezel aan boord WORKSHOP  

Jouw hoogbegaafde kind denkt anders en voelt zich vaak anders dan anderen.
De intensiteit waarmee jouw kind alles beleeft, brengt heel veel moois met zich mee, maar maakt het leven soms ook ingewikkeld. Bij Bureaubegaafd leert jouw kind om te gaan met deze intensiteit en hoe je, ondanks dat je je anders voelt, toch jezelf kunt zijn.

De kinderen leren zichzelf beter kennen. Ze krijgen meer zelfvertrouwen. Ze worden gezien en komen dichter bij hun gevoel. Zodat ze overal meer zichzelf durven zijn.

Annelies: “Bij Daphne wordt onze zoon Dylan op zijn eigen niveau (145+) uitgedaagd. Hij vindt dat geweldig en komt er altijd stralend vandaan. Ik zie dan een bepaalde voldoening bij hem, die hij zelden krijgt. Daphne ziet goed waar Dylan op aanslaat en werkt daar mee verder. Ze heeft hem snel goed leren kennen, waardoor ze hem kan blijven geven wat hij nodig heeft.”

Dit bieden wij:

Maatwerk

1-op-1 begeleiding

Hoogbegaafdheid kan voor flinke uitdagingen zorgen. Laat je kind bijvoorbeeld veel boosheid zien? Is er spanning rondom het leren of het moeten presteren? Voelt jouw kind zich anders, durft het zichzelf niet te zijn? Slaapt het slecht? Of heeft het lichamelijke klachten?

“Het gaat nu veel beter met mijn frustraties.”

In de 1-op-1 begeleiding kijken wij naar jullie situatie. De begeleiding komt vanuit ons hart en jouw kind staat centraal. In een kennismakingsgesprek kijken we samen wat het beste is voor jouw kind.

Kennismaken? plan een gesprek!

Samen Jezelf Zijn

Plusgroep

Hoogbegaafde kinderen voelen zich vaak bewust of onbewust anders dan anderen. Bij Plusgroep Samen Jezelf Zijn voelen kinderen zich thuis en maken ze nieuwe vrienden.

“Dinsdag is mijn lievelingsdag, want dan is de plusgroep.”

De Plusgroep vindt plaats op dinsdag van 15.30 – 17.00 uur in onze praktijk in IJsselstein. We starten twee keer per jaar: na de zomervakantie en in februari. Tussentijds instromen is in overleg (mits er plek is) altijd mogelijk. Plan gerust een kennismakingsgesprek in om de mogelijkheden te bespreken.

Kennismaken? plan een gesprek!

Samen Jezelf Zijn

Groepstrainingen

Wil jij jezelf beter leren kennen? Met intense gevoelens om leren gaan, je zelfvertrouwen vergroten én nieuwe vrienden maken? Zodat jij overal jezelf durft te zijn! Meld je dan aan voor één van deze waanzinnig leuke, gezellige en leerzame groepstrainingen voor (vermoedelijk) hoogbegaafde kinderen.

“Het was leerzaam, leuk en creatief. Die combinatie is het best.”

Wees er snel bij, want er is per training plek voor maximaal 8 deelnemers.

Kennismaken? plan een gesprek!

Samen Jezelf Zijn

Vakantiedagen

Wil jij jezelf op een creatieve manier uitdagen, je zelfvertrouwen en zelfkennis vergroten én nieuwe vrienden maken? Kom dan in de voorjaarsvakantie naar deze waanzinnig leuke, gezellige en leerzame dag voor (vermoedelijk) hoogbegaafde kinderen van 7 t/m 13 jaar.

“Super cool en leuk, je leert anderen kennen en je maakt vrienden.”

Deze Samen Jezelf Zijn vakantiedag bevat allerlei interessante, verbijsterende, frappante en creatieve activiteiten die de hersens prikkelen en de geest uitdagen.

Schrijf je in voor de Samen Jezelf Zijn vakantiedag

Workshop “Een kwezel aan boord”

Een avontuurlijke workshop die hoogbegaafde kinderen laat groeien in lef, ontspanning en zelfvertrouwen.

Stel je voor…
Een schip vertrekt, de zon glinstert op het water en aan boord: nieuwsgierige kinderen vol ideeën, dromen en talenten. En een kleine kwezel, die soms aan het roer zit, fluisterend dat het beter is om stil te blijven of niets te proberen.

Gebaseerd op het spannende en avontuurlijke boek Een kwezel aan boord neemt deze workshop hoogbegaafde kinderen mee in een wereld vol humor, herkenning en verrassende opdrachten. Ze ontdekken hoe ze dat strenge of twijfelende stemmetje in hun hoofd kunnen laten meereizen, zonder dat het aan het roer staat. Het resultaat? Meer lef, ontspanning en zelfvertrouwen. Ideaal voor scholen, plusklassen en organisaties die kinderen op een vrolijke en effectieve manier sociaal en emotioneel willen laten groeien.

Download de flyer een Kwezel aan boord
Download het artikel uit tijdschrift Gifted

Dit zeggen anderen over ons:

Daphne dacht echt mee, met open blik en waardevolle inzichten.

Mijn zoon heeft van Daphne persoonlijke begeleiding gekregen om weer te komen tot leren in een andere context dan thuis met zijn ouders. Ze volgt in haar aanpak het kind waardoor er een vertrouwensband wordt opgebouwd waar dit, in zijn geval, niet meer vanzelfsprekend was. De afstemming over het traject hebben we als ouders als zeer prettig ervaren. Daphne dacht echt mee, met open blik en waardevolle inzichten. Resultaat: een jongen die weer het contact aan durfde te gaan in een leercontext en daarin trots op zichzelf kon zijn.

De sfeer tijdens de sessies was altijd positief.

Na een zoektocht van zowel onszelf als de school hoe onze zoon te helpen met zijn sterktes en zwaktes en deze meer aan te laten sluiten bij wat er verwacht wordt op school kwamen we bij Daphne uit. Daphne werkte heel duidelijk vanuit onze zoon zijn sterke kanten, om vandaar aan de slag te gaan met zijn ontwikkelingspunten zoals plannen en het structureren van zijn werk. Onze zoon geeft aan dat hij het fijn vond dat ze tips gaf terwijl Daphne bleef zien wat hij al kon. De sfeer tijdens de sessies was altijd positief. Soms werden klasgenoten van onze zoon betrokken, zodat hij zich niet ‘anders’ zou voelen en hij ook weer van anderen kon leren. Regelmatig was er ruimte voor een leuk uitdagend spelletje of raadsel, die vervolgens ’s avonds vrolijk thuis werd voorgelegd. Als ouders hadden we goed direct contact met Daphne, maar ook regelmatig contact met zowel Daphne als de interne begeleider op school wat de begeleiding ten goede kwam.

 

Erg leuke workshop gehad! Daphne is een fijn, rustig en open persoon. Het was erg leuk en leerzaam om het spel Schatgravers zelf te ervaren en met elkaar te delen hoe je het in kan zetten! Daphne heeft verschillende spelvormen uitgelegd, ik ga het zeker inzetten in mijn werk bij Juf&Mees !

Super leuke, informatieve workshop. Ik heb hem met veel plezier gevolgd. Daphne is een fijn mens met een duidelijke uitleg en Schatgravers is breed in te zetten, zowel op school, in gezinnen als individueel. Het geeft een positieve boost en het spel zet je zelf ook nog aan het denken.

Daphne laat je “verdiept” kennis maken met het spel Schatgravers. Ze legt leuke, veelzijdige werkvormen uit om met kinderen en de materialen aan de slag te gaan. Dit spel kan trouwens ook prima ingezet worden/ gespeeld worden met volwassenen! Daphne is een heel fijn en warm persoon.

Wat een superleuk spel! Zonder Daphne hadden wij dit niet kunnen ontdekken. Veel mogelijkheden om toe te passen en dit werd allemaal duidelijk in een gezellige en mooie setting. Zelf ervaren tijdens de workshop zorgt ervoor dat het direct toepasbaar is in de praktijk! Dank voor de toffe workshop op deze fantastische locatie midden in het stadje!

Door zelf actief aan de gang te gaan met de verschillende werkvormen krijg je goed feeling met het spel Schatgravers en de mogelijkheden. Zo leer je hoe je het in kunt zetten, zowel individueel als in groepsverband, maar je leert tegelijkertijd ook veel over jezelf en het prikkelt je eigen geest en creativiteit. Daphnes enthousiasme werkt aanstekelijk en het spel is echt breed toepasbaar, een mooie aanwinst! Genoten van een enerverende ochtend.

Een aanrader voor andere scholen
Daphne heeft met haar kennis en expertise op hb-gebied een hele goede bijdrage geleverd aan de begeleiding van een leerling met een arrangement. Er was een hele fijne samenwerking tussen de leerling-ouders-school en Daphne.  De leerling heeft een hele goede ontwikkeling doorgemaakt. Een aanrader voor andere basisscholen om gebruik te maken van haar kunde!

Ik zie dan een bepaalde voldoening bij hem, die hij zelden krijgt.

Bij Daphne wordt Dylan op zijn eigen niveau (145+) uitgedaagd. Hij vindt dat geweldig en komt er altijd stralend vandaan. Ik zie dan een bepaalde voldoening bij hem, die hij zelden krijgt. Zelf zegt hij: “Ik vind het ook leuk omdat je meer over jezelf te weten komt”. Daphne ziet goed waar Dylan op aanslaat en werkt daar mee verder. Ze heeft hem snel goed leren kennen, waardoor ze hem kan blijven geven wat hij nodig heeft.

Ik heb door Daphne meer rust in mijn hoofd gekregen. Dat deden we door spelletjes te doen en te praten over waar ik mee zat. Zo konden we samen op oplossingen komen!

Door gesprekken, oefeningen en spelletjes met Daphne slaapt Julia beter, heeft ze meer rust in haar hoofd en kan ze beter inschatten of ze invloed heeft op bepaalde situaties of niet. En of ze hier dan iets mee moet doen of niet. Echt heel erg fijn! Dank je wel Daphne!!

Daphne voert voor het SWV Utrecht PO meerdere arrangementen naar volle tevredenheid uit. Zij is betrokken bij vragen rondom de mindset, executieve functies, maar ook bij intensieve vragen voor kinderen waarbij de schoolgang lastig is. Ik ervaar haar als iemand die altijd goed meedenkt en voor zowel kinderen als ouders zeer prettig in de omgang is en begrijpt wat deze kinderen nodig hebben.

Onze zoon van 11 jaar heeft de afgelopen maanden coaching gehad door Daphne Vis.

Heel bijzonder om te zien hoe Daphne onze zoon precies begrijpt. Daphne heeft hem geholpen inzicht te krijgen in hoe zijn hersenen en emoties werken. Ook heeft hij heeft samen met Daphne gewerkt aan het herkennen van zijn eigen positieve eigenschappen. Sinds de coaching is hij beter in staat aan te geven wat hij zelf wil, in plaats van sociaal wenselijke antwoorden te geven. Hij voelt zich zelfverzekerder en zit duidelijk beter in zijn vel.

Daphne begrijpt me heel goed, dat heb ik eigenlijk bijna nooit. Op school zijn ze heel aardig en doen ze erg hun best om mij te helpen, maar ze begrijpen me toch niet helemaal.

Deskundige, toegankelijke hoogbegaafdheidsspecialist

Voor mijn werkzaamheden als kindercoach op een basisschool heb ik advies ingewonnen bij Daphne Vis. Ik vond een bepaald gedrag van een hoogbegaafd kind moeilijk te duiden. Daphne vertelde dat het om gedrag ging dat je vaak tegenkomt bij hoogbegaafde kinderen. Haar goed onderbouwde uitleg en inzichten hielpen mij om op een andere manier naar dit kind en zijn gedrag te kijken. Op adequate wijze hielp Daphne me weer de juiste richting te vinden in de begeleiding. Daphne Vis is een deskundige hoogbegaafdheidsspecialist; zeer toegankelijk en ze geeft helder advies.

Ik heb twee zoomsessies (vanwege Corona) met haar gehad: een gericht op kennisoverdracht over hoogbegaafdheid en een over welke materialen, boeken etc. ik kan inzetten in de begeleiding.

Mede dankzij de grote betrokkenheid en expertise van Daphne hebben wij Quinten zien groeien.

Wij zijn ontzettend dankbaar voor de ontvangen inzichten, hulp en begeleiding van Daphne. Zij hielp ons bij de zoektocht naar wat voor onze zoon, Quinten, de beste manier is om met zijn hoogbegaafdheid om te gaan. Als reguliere juf herkende zij de kenmerken en behoeften van een hoogbegaafde leerling. En later als juf bij de Plusklas in Houten zorgde zij ervoor dat Quinten voldoende uitdaging vond en zichzelf in rap tempo ontwikkelde in de omgang met andere (hoogbegaafde) kinderen. Mede dankzij de grote betrokkenheid en expertise van Daphne hebben wij Quinten zien groeien van een vrij timide jongen die zijn draai niet lijkt te kunnen vinden, tot een prachtige tiener die volop en uit eigen initiatief deelneemt aan schooltaken en sociale interacties. Dank je wel, Daphne!

Vol liefde en enthousiasme weet ze kinderen te motiveren en het beste uit hen te halen.

Daphne werkt vanuit haar hart. Vol liefde en enthousiasme weet ze kinderen te motiveren en het beste uit hen te halen. Ze heeft kennis, komt met prachtige ideeën en heeft tijd voor het voeren van een gesprek met aandacht, niet alleen voor het kind maar ook voor de ouder. Onze zoon heeft het heel fijn gehad bij haar. Hij voelde zich gezien en ging iedere week met zin naar haar en de Plusklas toe. Het was zijn fijne moment in de week. De terugkoppeling was steeds weer om blij van te worden. Wij gunnen iedereen zo’n begeleider als Daphne.

Daphne Vis heeft een passie voor het werken met hoogbegaafde kinderen.

Ze beschikt inmiddels over ruime ervaring in het werken met deze doelgroep. Waar mogelijk denkt ze mee en geeft ze tips. Woorden die haar verder typeren zijn: vriendelijk, empatisch, betrokken, enthousiast, positief, doortastend en vertrouwenwekkend”

Bij Daphne kon en mocht Mika helemaal zichzelf zijn en durfde hij te laten zien wie hij is en wat hij belangrijk vindt.

Mika heeft zich bij Daphne in de Plusklas Houten thuis gevoeld zoals hij zich nergens anders thuis voelt. Bij Daphne kon en mocht hij helemaal zichzelf zijn en durfde hij te laten zien wie hij is en wat hij belangrijk vindt. Hij is daardoor met zoveel zelfvertrouwen naar het gymnasium gegaan, in de wetenschap dat hij gewaardeerd wordt om wie hij is en dat zijn kennis en grote interesses juist zijn kracht is waar hij veel mee kan bereiken. Voor Mika was de ochtend bij Daphne twee jaar lang zijn favoriete dag in de week, dat zegt genoeg!

VorigeVolgende

Zullen we even kennis maken?

Ik kan me voorstellen dat je met allemaal vragen zit.
En dat je graag eerst wilt horen wat ik voor jullie kan betekenen.
Plan dan gerust een half uurtje in mijn agenda in.
Dan kijken we samen of ik iets voor jou en jouw kind kan betekenen.

Kennismaken? plan een gesprek!

Over Daphne Vis

Ik heb meer dan 20 jaar gewerkt als (plusklas)leerkracht en coördinator hoogbegaafdheid op diverse basisscholen. Dagelijks zie ik voor welke uitdagingen hoogbegaafde kinderen komen te staan in het reguliere onderwijs.

Met Bureaubegaafd wil ik ervoor zorgen dat hoogbegaafde kinderen gezien, herkend en erkend worden. Mijn kennis en ervaring zet ik graag in, zodat we er samen voor kunnen zorgen dat jouw zoon of dochter zichzelf kan zijn.

Bureaubegaafd